四川新闻网德阳4月2日讯（马顺菊 文/图）3月30日，罗绵强小学语文名师工作室“儿童阅读研讨会”活动在德阳市实验小学顺利举行。此次活动得到旌阳区教育科学研究所与教育培训中心的大力支持，区属各小学、经开区小学的语文老师们也踊跃前来观摩。

谢兴华老师执教单篇阅读课《珍珠鸟》

王陈老师执教群文阅读课《中国古代神话中的男神》

余欣鸿老师执教群文阅读《古代诗歌中的儿童》

钟兴华老师执教整本书阅读课《35公斤的希望》

活动中，四位来自罗绵强小学语文名师工作室的老师分享了他们的阅读教学课例。谢兴华老师执教单篇阅读课《珍珠鸟》。教学中，谢老师带领孩子们从儿童的视角与文本和作者对话，让一只可爱、机灵、乖巧的珍珠鸟悄然来到课堂，激发了孩子们内心独特的阅读感受。王陈老师执教群文阅读课《中国古代神话中的男神》。孩子们在课堂上运用多种阅读方法，通过对阅读材料的比较与整合、评价与反思、创意与运用，有效地提升了阅读能力。余欣鸿老师执教群文阅读《古代诗歌中的儿童》。课中，通过读一读、议一议、演一演的方式，让古诗中儿童的童真童趣，跨越时空深深地感染着课堂上的孩子们，也感染着听课的老师。钟兴华老师执教整本书阅读课《35公斤的希望》。整堂课以研讨交流构建课堂，将作品与生活、作品与教育、作品与人生连接起来，在一次次的质疑、思辨、解惑、点拨中，在犀利而又恰时的追问中，揭示了教育的本真，孩子们在交流、反思、碰撞中获得了更高级的发现，实现阅读能力的进阶发展。

罗绵强校长作《开发儿童味的阅读课程》专题讲座

会上，工作室领衔名师罗绵强校长作《开发儿童味的阅读课程》专题讲座。罗校长敏锐洞悉当前语文教育形势，准确把握语文教学的根本在于阅读，旗帜鲜明地指出：全民阅读根植于儿童阅读。并结合德阳市实验小学在开发儿童阅读课程方面的实践积累，深入浅出地和与会教师们做生动、有效的交流。交流中，罗校长阐述了儿童阅读的意义，解读了儿童阅读的目标和要求，对儿童阅读教材的开发中的具体做法进行了说明，特别强调了儿童阅读中的“儿童味”。罗校长指出：儿童味阅读就是阅读中的生活味，真实味，自然味，科学味，健康味，玩乐味，年段味，具有儿童的美质美感、美汁美味、美轮美奂！

旌阳区教育科学研究所与教育培训中心董祖春主任对活动给予了充分的肯定。她表示，本次活动传递了单篇阅读、群文阅读、整本书阅读的实施策略，对于进一步加强旌阳区儿童阅读课程研究，建构儿童课程有效的实施路径，推动区内学校课程阅读的指导和教学具有重要意义。